Og Beste studieprogrammer Helsekurs

Forbedre din forståelse av diabetisk fotpleie med dette online korte kurset fra King's College London. Lær av verdensledende akademikere og praktiserende klinikere som setter standardene på dette feltet. King's College Hospital var det første i verden som introduserte en tverrfaglig tilnærming til fotpleie - en standard som ble vedtatt av WHO og Det internasjonale diabetesforbundet i St Vincent -erklæringen i 1989. På verdensbasis taper man hvert 20. sekund et lavere lem på grunn av diabetes. Diabetesraten stiger. Mange mennesker over hele verden lever med denne livsendrende tilstanden og dens langsiktige komplikasjoner, inkludert diabetisk fotsykdom. Fotkomplikasjoner har blitt en alvorlig belastning for personer med diabetes, og hvis de ikke håndteres rettidig, kan de føre til tap av nedre lemmer. Likevel er det en enkel løsning, og den stammer fra bevissthet og kunnskap. Med passende omsorg og rettidig behandling kan mer enn 80% av amputasjonene i underekstremitetene unngås. I løpet av dette korte kurset skal studentene utvikle kunnskap om screening og behandling av diabetisk fotsykdom - viktig kunnskap for enhver helsepersonell som har som mål å stoppe denne oppadgående trenden. Dette kurset undervises 100% online, noe som gir studentene fleksibilitet til å studere sammen med andre arbeids- og livsforpliktelser. Dette korte kurset tilbyr to ruter, en 8-ukers vurdert kredittbærende versjon (15 studiepoeng) og en 6-ukers uvurderet versjon. -

De separate kurs omfatter forelesninger, seminarer og praktisk laboratoriearbeid. Immunologi omfatter organisering og utvikling av immunsystemet, dens aktivering ved stimulering, de forskjellige effektor mekanismer som er involvert i det medfødte -

Kjernekurset i folkehelse er et 3-måneders kurs som forbereder helseledere til å bruke en folkehelsetilnærming for å løse problemene i landet ditt, med tanke på epidemiologi, helsevesenets aspekter og bredere sosiale determinanter for helse. Kurset vil forberede deg på å løse komplekse folkehelseproblemer systematisk. -

Dette kurset vil gi deg dyptgående innsikt i den økende kompleksiteten av sykdomsbyrden. I en globaliserende verden overskrider helseutfordringene nasjonale grenser og blir mer komplekse. For å møte disse utfordringene, inkludert de som utgjøres av pandemier som COVID-19 og HIV/AIDS, trenger vi en toveis flyt av ressurser, ekspertise og kunnskap mellom utviklede land og utviklingsland, som involverer interessenter fra ulike vitenskapelige disipliner. Bare en kombinert læringsprosess av denne typen har potensial til å generere effektive, innovative løsninger på globale helsespørsmål og til å skape rettferdige helsesystemer rundt om i verden. Dette kurset vil gi deg dyptgående innsikt i den økende kompleksiteten av sykdomsbyrden, spesielt i lav- og mellominntektsland, samt hovedutfordringene rundt helsesystemer, smittsomme og ikke-smittsomme forhold, og barn og reproduktive Helse. Det vil utstyre deg med et kritisk og helhetlig syn på disse utfordringene, samt potensielle løsninger. Takket være vår tilknytning til Amsterdam Institute of Global Health and Development (AIGHD), kan vi tilby studenter tilgang til et omfattende nettverk av partnere og eksperter innen helse og relaterte domener. I gruppediskusjoner og debatter vil vi invitere deg til å tenke kritisk om disse globale spørsmålene. Din læringserfaring vil bli ytterligere beriket gjennom tankevekkende intervjuer med sentrale lokale og internasjonale aktører på feltet. Kursoversikt Kursdager : 18.–29. juli 2022 (økt 2, på campus) Kursnivå : Videregående bachelor Koordinerende foreleser : Mitzi Waltz Annen foreleser : Elena Syurina, mer vil bli annonsert Undervisningsformer : forelesninger, gruppediskusjoner, presentasjoner, intervjuer Vurderingsformer : gruppeaktiviteter med debatt og intervju Studiepoeng : 3 stp Kontakttider : 45 -

Antibiotikaresistens (ABR) er et raskt voksende problem over hele verden, betraktet som en stor trussel mot folkehelsen av Verdens helseorganisasjon og rammer uforholdsmessig lavressursinnstillinger (LRS). Antibiotikaresistens er raskt i ferd med å bli et viktig folkehelseproblem i disse sammenhengene på grunn av den høye belastningen av resistente patogener, de knappe muligheter for diagnose og terapi, mangel på teknisk og ledelsesmessig kompetanse, eller mangel på tilpassede retningslinjer og opplæring. Kortkurset «Sykehusbaserte intervensjoner for å inneholde antibiotikaresistens i lavressursinnstillinger (AIM)» er et 3-ukers kurs som tilbyr tverrfaglig og interaktiv opplæring om relevante aspekter ved antibiotikaresistens og dens inneslutning på sykehusnivå. Kurset fokuserer på sykehus fordi de konsentrerer seg om de sykeste og sårbare pasientene; i tillegg er de arnested for helsevesenervervede infeksjoner, fungerer som henvisningssteder for vanskelige å behandle infeksjoner, og er vertskap for traineer og videregående utdanningsprogrammer. Kortkurset består av et felles spor og 3 spesifikke spor om Antibiotic Stewardship (ABS), Infection Prevention & Control (IPC) og Microbiological Surveillance (MS) i sykehusmiljøet. Disse er tett sammenknyttede nøkkelkomponenter i vellykket bekjempelse av antibiotikaresistens. Helsepersonell fra LRS som allerede er involvert i ABR-inneslutning inviteres til å søke. Kandidater oppfordres til å oppgi og motivere deres preferanse for en av de tre-retters sporene (ABS, IPC eller MS). Undervisnings- og læringsmetoder Det korte kurset tilbyr en blanding av forelesninger, praktiske økter (inkludert benkarbeid, praktiske øvelser og en karusell), casediskusjoner, dataanalyse og gruppearbeid. Gruppearbeidet og øvelsene gir maksimal tverrfaglig interaksjon, speiler det virkelige liv på sykehuset, gir mulighet til å utveksle ideer og ferdigheter, og tillater å bygge opp synergien som kreves for vellykket handling. I løpet av kurset vil hver deltaker utvikle og forsvare et personlig prosjekt som vurderer en plan for å inneholde antibiotikaresistens i hans/hennes anlegg foran en ekspertkomité, relatert til deltakersporet (ABS, IPC eller MS) Målene for den personlige prosjektet er følgende: definere hovedproblemene og utfordringene i ABR-oppbevaring på sykehuset ditt; liste ideer og aktiviteter for ABR-begrensning på sykehuset ditt; utvikle en personlig intervensjonsplan, som klargjør hvordan disse aktivitetene skal implementeres; implementere et begrenset sett med aktiviteter på sykehuset ditt etter kurset. Som en del av søknaden bes kandidatene om å levere et kort avsnitt (maks 250 ord). Dette avsnittet inkluderer tittelen på det valgte personlige prosjektet og en kort beskrivelse av utfordringen og foreslått intervensjon. I løpet av kurset får hver deltaker coaching for sitt personlige prosjekt av en ekspert; temaet for prosjektet kan endre seg i denne prosessen. Vurderingsprosedyrer Summativ vurdering av deltakerne er basert på en flervalgstest på slutten av kurset, det personlige prosjektet og gruppearbeidet. Etter vellykket gjennomføring av kurset mottar studentene et ITM Credit Certificate. -

En karriere i dyr omsorg eller kjæledyr omsorg industrien appellerer til de med medfødte kjærlighet for kjæledyr og dyr generelt. Hvis du elsker den furry og kosete og omsorg for den utemmede, kan det være lurt å vurdere å yte bistand til veterinær leger. -

Dette helseassistentprogrammet er utviklet for å trene elever til å bli helsepersonell. Våre dedikerte og erfarne instruktører vil gi kvalitetsutdanning med praktisk opplæring for å forberede studentene på den virkelige verden. Studentene vil øve teknikkene sine i laboratorier utstyrt med ledddukker, sykehussenger, medisinsk utstyr og inventar. Videre vil studentene delta på et utpekt anlegg eller et sykehus og samhandle med pasienter gjennom hele praksisopplæringsperioden. Dette helseassistentopplæringsprogrammet vil hjelpe studentene å lære ferdigheter og selvtilliten som trengs mest i en jobb. Våre kandidater jobber i både private og offentlig finansierte fasiliteter og sykehus, samt en rekke samfunnsmiljøer. Disse kan omfatte utvidet omsorg, intermediær omsorg, assistert bolig, akuttsykehus, hjemmestøtte, rehabiliteringsfasiliteter og gruppehjem. HCA-er jobber som en del av et team i en helseenhet under tilsyn av en helsepersonell, for eksempel en registrert sykepleier eller lisensiert praktisk sykepleier. Viktig informasjon Med virkning fra september 2016 vil Gateway College implementere HCA Provincial Curriculum 2015 i alle HCA-kursene. Nyutdannede av Health Care Assistant levert av Gateway College er kvalifisert for registrering hos BC Care Aide & Community Health Worker Registry. Dette programmet er godkjent av registraren for Private Training Institutions Branch (PTIB) i departementet for avansert utdanning, ferdigheter og opplæring. Studielån er tilgjengelig for kvalifiserte innenlandske studenter. Stillingstitler: Helseassistent, Resident Care Attendant, Langtidspleieassistent, Home Support Worker, Personal Care Attendant, etc. Legitimasjon: Diplom Åpningstider: Mandag til fredag, 9.00 til 15.30 Lengde: 755 timer over 32 uker Leveringsmodus: Tradisjonell (i klasse) eller kombinasjon (online+på stedet) Campus: Vancouver, BC Skolepenger og avgifter Ikke-refunderbart søknadsgebyr: $250 (innenlandsk) / $300 (internasjonalt) Undervisning: $2550 (innenlandsk) / $9410 (internasjonalt) Lærebøker: $135, Materialer/rekvisita: $450, Lab: $20, Student ID: $10, Programbehandling: $150, Administrasjon: $150, Health Insurance: $165 (3 måneders dekning venteperiode for BC Medical Service Plan) Valgfritt, bare hvis aktuelt. Opptakskrav Søkere må være minst 19 år før studiestart eller må være uteksaminert fra klasse 12. (eller tilsvarende) Søkere må fremlegge bevis for å oppfylle kravene til engelskspråklig kompetanse. (Se retningslinjene for språkkunnskaper.) Følgende skal fullføres før den første praksiserfaringen: Bevis på oppfyllelse av gjeldende vaksinasjoner/vaksinasjoner i henhold til helseorganisasjonens retningslinjer/retningslinjer (eller signert fritaksskjema for vaksinasjon, unntatt TB) Strafferegistersjekk fra Justisdepartementet, inkludert klarering til arbeid med sårbare voksne Førstehjelp HLR-nivå "C" eller "HCP" FoodSafe Level 1 (eller et kurs som anses som tilsvarende) Provincial Violence Prevention Curriculum (PVPC) E-læringsmoduler Ytterligere politiattest fra opprinnelseslandet, inkludert tillatelse til å jobbe med sårbare voksne, kreves for internasjonale studenter. Språkferdigheter For søkere hvis førstespråk er engelsk, bevis på en av følgende testresultater: Gi transkripsjon eller bevis på fullføring av klasse 10 engelsk, eller Høyskolekurs bestemt til å tilsvare fullføring av klasse 10 engelsk av post-sekundære institusjoner (minimum C-karakter er akseptabel) Andre tester som Canadian Adult Achievement Test (CAAT), Language Placement Index (LPI) eller Accuplacer kan godtas. For søkere hvis førstespråk ikke er engelske / internasjonale studenter, bevis på en av følgende testresultater: Engelsk ferdighetstest Total poengsum Snakker Lytter Skriving Lesning IELTS 6 6 6 5.5 5.5 TOEFL (IBT) 76 20 20 18 18 CAEL 60 50 50 50 50 CLBPT n/a 7 7 6 6 CELPIP n/a 7 7 6 6 CELBAN n/a 7 7 6 6 CLBPT-testen er kun tilgjengelig for studenter i Canada. Testresultatet er gyldig i ett år. (Et CLB-rapportkort fra et LINC-program kan også godtas.) Testresultatet er gyldig i to år. Hva du kan forvente - Programplan Etter vellykket gjennomføring av Health Care Assistant-programmet, vil studentene bli gitt følgende legitimasjon: Helseassistentdiplom Demensbevis Medisinadministrasjonssertifikat HCA akuttomsorgssertifikat Provinsielt voldsforebyggende sertifikat Kvalifisering til å registrere deg hos "BC Care Aide & Community Health Worker Registry. Programplan Uke 1-21 (På campus, kl. 9.00 – 15.30): Teorikurs Uke 22-25 (På campus, kl. 9.00 – 15.30): Healing 3: Personlig pleie og assistanse (labtrening) Uke 26-32 (På stedet, variabel 40 timer i uken): Arbeidserfaringskurs Instruksjon i klassen Kun levering Oversikt over helseassistentprogram Konsepter for praksis (teori, roller, juss, organisasjon) Mellommenneskelig kommunikasjon (empati, medisinske termer) Anatomi og fysiologi (introduksjon til kroppssystemer) Livsstil og valg (aktiviteter i dagliglivet) Personlige pleieferdigheter (hygiene, komfort, enkle behandlinger) Omsorg for vanlige helseutfordringer (livssyklus) Mobilitetsteknikker (kroppsmekanikk) Farmakologi (hjelper med medisinlevering) Gerontologi (studie av aldringsprosess, demografi) Kognitiv og mental helse (inkludert avhengighet) Demens (årsaker, stadier, atferd, Alzheimers sykdom) Palliativ behandling (pleie ved livets slutt, smertebehandling, sorg) Familiedynamikk (kultur, mangfold, vold i hjemmet) Ernæring (menyplanlegging, kosthold, Canadas matguide) Sikker arbeidspraksis (infeksjonskontroll, brannsikkerhet) Assault Response (defensive og forebyggende ferdigheter) Faglig utvikling (overganger, arbeidsferdigheter) Grunnleggende dataferdigheter (tekstbehandling, e-post, Internett-søk, etikette) Akuttbehandling (akuttbehandlingsinnstillinger, HCAs roller i akuttbehandling) * Kurs Helse og helbredelse: Konsept for praksis Helseassistent: Introduksjon til praksis Helse 1: Mellommenneskelig kommunikasjon Helse 2: Livsstil og valg Healing 1: Omsorg for individer som opplever vanlige helseutfordringer Healing 2: Omsorg for individer som opplever kognitive eller mentale utfordringer Healing 3: Personlig pleie og assistent Praksiserfaring innen hjemmestøtte og/eller Assisted Living Praksiserfaring innen multi-level og/eller kompleks omsorg -

Seksuell og reproduktiv helse og rettigheter (SRHR) er et spørsmål om folkehelse og menneskerettigheter. Dette kurset utforsker nøkkelprinsippene til SRHR gjennom forskjellige temaer. Dette kurset utforsker nøkkelprinsippene til SRHR gjennom forskjellige temaer som seksuell helse, prenatal, perinatal og postpartum helse, sikker abort, seksualitet hos unge mennesker og ungdommer, tidlig graviditet, tidlig ekteskap og seksuell og kjønnsbasert vold. Kurset diskuterer også måter å forbedre rettferdig tilgang til seksuelle og reproduktive helse- og HIV-tjenester for vanskeligstilte befolkninger, diskutere kvalitet, stemme, ansvarlighet og deltakelse. -

Dette to-ukers blandede kurset gir en introduksjon og oversikt over digital helse, inkludert en sterk vekt på hvordan digital helse i virkeligheten fungerer i forskjellige innstillinger. Deltakerne vil diskutere hvordan digitale helseintervensjoner kan bidra til å presse det tredobbelte målet med Universal Health Coverage and Sustainable Goal Development for flere mennesker til en lavere kostnad i forskjellige settinger i høy-, lav- og mellominntektsland. Programmet diskuterer hva slags analyse som bør gjøres for å utvikle digital helseintervensjon, hvilke interessenter. Dette kurset er TropEd-akkreditert og kan følges som et frittstående kurs eller som en avansert modul for Master in International Health. Den første uken kan følges som et frittstående kurs, som vi tilbyr et oppmøtebevis for. Dette nye kurset er organisert sammen med Amsterdam Health and Technology Institute (AHTI) og i samarbeid med en rekke andre partnere: Pharmaccess, Joep Lange Institute, Amsterdam Institute for Global Health and Development (AIGD), Smarthealth Amsterdam, og Waag, Technology & Samfunn. I samarbeid med -

Nederlandskurs om global helse og tropisk medisin eller Nederlandse Tropen Cursus (NTC) gir viktig forberedelse for leger, sykepleiere, jordmødre og annet helsepersonell som har tenkt å jobbe i land eller samfunn med lav inntekt. -

Dette kurset utstyrer deltakerne med oppdatert kunnskap og toppmoderne overvåking og evaluering (M&E) verktøy som gjør det mulig for dem å svare på spørsmål som Hvilke modeller, rammer og verktøy er egnet for en spesifikk evaluering? Hvordan balansere perspektivene til forskjellige interessenter? -

Kurset gir en introduksjon til bruk av GIS i sykdomsbekreftelsesprogrammer og gir kunnskap og grunnleggende ferdigheter om hvordan GIS kan brukes til sykdomsbekreftelse, med fokus på epidemiologisk vurdering av sykdomsbelastning og forbedring av programmatisk planlegging og styring. -

Dette kurset fokuserer på kvalitativ helsesystemforskning. Deltakerne får erfaring i hvert trinn i den kvalitative forskningsprosessen og lærer måter å forbedre utnyttelsen av forskningsresultatene. -

Dette 10-dagers treningsprogrammet for helsepersonell fokuserer på analyse av helsevesenene i land som er rammet av eller gjenoppretter fra langvarig krise. Det er organisert i fellesskap med Senter for sykdomskontroll og forebygging (CDC), Redd barna og Verdens helseorganisasjon (WHO). -

En grundig titt på viktige saker og aktuelle debatter i helsepolitikk, helseøkonomi og helsefinansiering, med tanke på de ulike resultat- og ikke-profitt-systemene. -