Health Professionals Management AAS for Pharmacy Technicians er utformet for å forberede helsepersonell til å utvide sin kunnskap og ferdighetsbase som potensielt kan føre til en veileder- og/eller opplæringsstilling. Ytterligere studiepoeng, basert på yrkeserfaring og andre fullførte kurs, kan brukes fra sak til sak, for ikke å overstige 45 studiepoeng totalt.

Målet med graden kirurgisk teknologi er å tilby studenten en mulighet til å bli et integrert medlem av det kirurgiske teamet så vel som en alliert helsepersonell. Dette programmet vil bruke en kombinasjon av klasserom, laboratorium og kliniske erfaringer for å lette studentenes læring. Flere undervisningsmetoder vil dekke begreper som; prinsippene for asepsis, anvendelse av steril teknikk og kirurgisk farmakologi. Studentene skal demonstrere kompetansekunnskap om perioperativ saksbehandling før de går inn i en klinisk praksisplass. Den kliniske erfaringen vil fortsette utdannelsen til studenten ved å tilby praktisk kirurgisk pasientbehandling gjennom flere kirurgiske tjenestespesialiteter. Studentene vil jobbe i regi av kirurgen så vel som det kirurgiske teamet for å få skrubbeerfaringen som kreves for å være kvalifisert til å delta på den nasjonale CST (Certified Surgical Technologist eksamen) legitimasjonseksamen som tilbys gjennom NBSTSA (National Board of Surgical Technology and Surgical Assisting ).

Radiologisk teknologi er et område av medisin som bruker ioniserende stråling for å gi diagnostiske bilder av en pasients kropp under tilsyn av en radiolog. Radiologiske teknologer lærer å posisjonere pasienter for røntgenundersøkelser, gi strålesikkerhet for pasienter og andre, og produsere et diagnostisk bilde av høy kvalitet. Læreplanen inneholder en kombinasjon av didaktiske kurs, praktisk laboratoriearbeid og veiledet klinisk erfaring som gir et solid grunnlag innen radiologitjenester. Radiologic Technology-programmet gir kunnskapen som vil gjøre det mulig for studenter å gå inn i arbeidsstyrken som teknologer på nybegynnernivå. De didaktiske og kliniske læringserfaringene krever omtrent 40 timers deltakelse per uke i det andre året av programmet. Utdanningsfasiliteter i Schoolcraft College inkluderer toppmoderne klasserom og kliniske opplæringsressurser designet for å fremme en eksepsjonell pedagogisk opplevelse.

Diagnostisk medisinsk sonografi (DMS) er en gren av diagnostisk medisinsk bildediagnostikk. DMS, også kalt ultrasonografi eller sonografi, er en diagnostisk medisinsk prosedyre som bruker høyfrekvente lydbølger (ultralyd) for å produsere dynamiske visuelle bilder av organer, vev eller blodstrøm inne i kroppen. Sonografi er en strålingsfri avbildningsmodalitet. Diagnostisk medisinsk sonografi-programmet (DMS) gir kunnskapen som vil gjøre det mulig for studenter å gå inn i arbeidsstyrken som sonografer på inngangsnivå. Programmet inkluderer didaktisk, rettet praktisk laboratorium og profesjonelt veiledet klinisk opplæring i generell sonografi (definert som abdomen, obstetriske, gynekologiske, overfladiske organer og andre passende områder).

Helseinformasjonsteknologistudiet skal forberede studenten til å bli helseinformasjonstekniker. Teknikeren er ansvarlig for å utføre oppgaver knyttet til bruk, analyse, validering, presentasjon, abstrahering, koding, lagring, sikkerhet, gjenfinning, kvalitetsmåling og kontroll av helsedata i papirbaserte, hybride og/eller elektroniske journalsystemer. .

Paramedic-programmet for akuttmedisinsk teknologi forbereder kompetente paramedikere på startnivå innen kognitive (kunnskap), psykomotoriske (ferdigheter) og affektive (atferds-) læringsdomener med eller uten utgangspunkter hos Advanced Emergency Medical Technician og/eller Emergency Medical Technician, og /eller Emergency Medical Responder-nivåer. En kombinasjon av forelesning, laboratorie-, klinisk og felterfaring vil bli brukt for å oppfylle alle opplæringskrav.

Programmet for biomedisinsk ingeniørteknolog (BMET) er utviklet for å utvikle teknikere som er i stand til å vedlikeholde og betjene medisinsk elektronisk utstyr på sykehus, patologiske og hematologiske laboratorier og industrier som driver med produksjon og salg av medisinsk elektronisk utstyr.

Sykepleiekurs er kun åpne for studenter som er offisielt tatt opp til pensum for sykepleierkarriere. Lisensierte praktiske sykepleiere som er lisensiert i Michigan og er interessert i å bli registrerte sykepleiere (RNs) kan søke om å fullføre det andre året av associate in applyed science (AAS) sykepleieprogrammet. Associate degree sykepleieprogrammet er godkjent av Michigan Board of Nursing og Accreditation Commission for Education in Nursing (ACEN). Dette programmet gir avansert sykepleierteori og klinisk praksis i omsorg for voksne, barn og familier for å forberede nyutdannede til stillinger på inngangsnivå på sykehus, langtidspleieinstitusjoner, medisinske kontorer, hjemmehelse og andre samfunnsmiljøer.

Dette tilknyttede studieprogrammet gir ergoterapiteori og klinisk praksis og forbereder nyutdannede for stillinger på inngangsnivå i en rekke helsetjenester og samfunnsmiljøer som sykehus, rehabiliteringssentre, skoler og dyktige sykepleiefasiliteter.

Sykepleiekurs er kun åpne for studenter som er offisielt tatt opp til pensum for sykepleierkarriere. Associate degree sykepleieprogrammet er godkjent av Michigan Board of Nursing og Accreditation Commission for Education in Nursing (ACEN). Dette programmet gir avansert sykepleierteori og klinisk praksis i omsorg for voksne, barn og familier for å forberede nyutdannede til stillinger på inngangsnivå på sykehus, langtidspleieinstitusjoner, medisinske kontorer, hjemmehelse og andre samfunnsmiljøer. Studenter som på tilfredsstillende måte fullfører sykepleierprogrammet, er kvalifisert til å søke om å ta National Council Licensure Examination-Registered Nurse (NCLEX-RN) som et trinn i å oppnå lisens som registrert sykepleier (RN).