Helsevesen Programmer i Mexico 2025

Medisin & Kirurgi internasjonal grad studeres fra et humanistisk og vitenskapelig perspektiv, med fokus på medisinske utfordringer, med høy etisk sans og respekt for menneskeliv. Det er et utfordrende seksårig program som forbereder deg til å starte din profesjonelle reise i et internasjonalt miljø.

Med mastergraden i helseteamadministrasjon fra UNIR México, Internett-universitetet, vil du være i stand til å effektivt og ansvarlig administrere, koordinere og evaluere sykepleieaktivitetsteamene til sykehus og helsesentre, både private og offentlige. Det er den eneste mastergraden i Mexico som tilbys 100% online, slik at du kan forene studiene dine med ditt personlige liv og arbeidsskift. Mastergraden i helseteamadministrasjon vil gi deg nødvendig kunnskap og ferdigheter for å tolke, anvende og relatere teoriene og modellene for organisering og drift av de forskjellige systemene. Du vil ha teknikker for å undersøke hvordan du kan forbedre omsorg og pleie, eller utvikle kvalitetssystemer for å sikre og forbedre kvaliteten på omsorgen.

Master i sykehusadministrasjon vil gi deg den nødvendige kunnskapen for å sikre kvaliteten på omsorg og pasienttilfredshet. I tillegg vil du trene som en høyt utdannet fagperson for å tilby helsehjelp på en rasjonell og rettferdig måte.

mål Studenten skal lære å oppdage og evaluere masse alternativer, gjennom rettidig diagnose for endodontisk behandling, enten det er konvensjonelt eller kirurgisk.

objektiv Tren spesialister ved å overføre optimal kunnskap innen implantatologi, med fremragende kliniske ferdigheter og tekniske og vitenskapelige baser, med etikk og sosialt ansvar, i henhold til behovene til den meksikanske befolkningen og den sosiale virkeligheten i landet.

Ortodontiprogrammet fokuserer på Ortodontisk laboratorium Ortodonti I Cephalometry I Kraniofacial vekst og utvikling I Hode- og nakke -anatomi Stomatologi I Ortodontisk klinikk Ortodonti III Ortopedi og funksjonelle innretninger II Avhandlingsseminar I Kraniofacial misdannelse I Ortodonti og ortodontisk kirurgi I Ortodikk Enheter I Kraniofacial vekst og utvikling II Hjelpevalg i temaer innen ortodonti Stomatologi II Ortodontisk klinikk II Ortodontisk IV Okklusjons- og minibankoppgave Seminar II Deformasjoner Craniofacial II Ergonomi og ledelse Consultorios Ortodontisk klinikk IV

Generelt mål med studieplanen: Spesialiteten i endodonti er et avansert og oppdatert program for akademisk informasjon og klinisk opplæring, der etiologien til fruktmasseforstyrrelser vil bli løst. I løpet av fire semestre har studenten muligheten til å trene og tilegne seg kliniske ferdigheter fra det enkle til det komplekse, mens han forbereder teoretisk konservative og sofistikerte metoder, permanent søker å bekjempe smerter og søker pasientens velvære gjennom bevaring av deres organer. tannlege.

mål Den spesialiserte studenten vil oppnå at samfunnet med forebyggingsmetodene tilegner seg hygienevaner som bevarer munnhelsen, og gjennom restaurering og utskifting av tannstykker får estetiske proteser.

Ortodontisten som er uteksaminert fra denne institusjonen må ha grunnleggende kunnskap om vekst og utvikling før og etter fødselen; besitter kunnskap og evne til radiografisk tolkning, kjenner vevet det fungerer i; evnen til å produsere og plassere ortodontiske apparater, kunnskap om funksjonene til de forskjellige ortodontiske apparatene, instrumentene og materialene, og det stomatognatiske systemets funksjon for å identifisere eventuelle avvik. Du må også ha tilstrekkelig dyktighet og kunnskap til å utføre en adekvat ortodontisk diagnose, for å kunne smi reelle og tilstrekkelige mål avhengig av behovene i hvert enkelt tilfelle, for å kunne anta det endelige resultatet av behandlingen. Kort sagt, kandidaten vil være i stand til å utføre alle typer ortodontisk og maxillofacial ortopedisk behandling. I tillegg vil de være i stand til å analysere de vitenskapelige og sosiale problemene i sitt område og dermed foreslå forskningsprotokoller, samt undersøke hyppigheten, fordelingen og egenskapene til malokklusjonsproblemer i befolkningen for å planlegge programmer som reduserer frekvensen av malokklusjon.

Med den økende etterspørselen etter tannhelsetjenester av høy kvalitet, har spesialiteter på dette helseområdet blitt nødvendig for å dekke behovene til befolkningen. Universitetene har gjort en ekstra innsats for å gi plass til alle studenter som ber om det, noe som i dag ikke er mulig. På grunn av servicekvalitetsengasjementet som pasientene krever mer hver dag, fikk en gruppe spesialister med undervisningserfaring i oppgave å samle dyktige fagpersoner, utenfor universitetsgrensene, for å få tilgang til forskerutdanning utover institusjonene mot den internasjonale vitenskapelige nåværende, med den eneste utfordringen med å opprettholde utdanningsnivået i de høyeste kvalitetsstandardene, og klare å lage SENTRUM FOR UTGÅENDE STUDIER I TANNLEGG.

Å lære opp fagfolk innen helseområdet, høyt utdannede, teknisk og vitenskapelig med en humanistisk profil, grunnlaget for deres medisinske praksis, med faglige og intellektuelle mål om kontinuerlig forbedring, med et kall til å tjene samfunnet. "Å være en institusjon for akademisk fortreffelighet, med høy følelse av sosialt ansvar på helseområdet, søker forebygging, kontroll og utryddelse av sykdommer som skaper et sunt samfunn.

På CESO har vi tilbrakt 37 år med det eneste masterstudiet i kjeveortopedi og kjeve- og kjeveortopedi i Mexico og Latin -Amerika. Vi er den eneste institusjonen som tilbyr sine innbyggere mer enn 80 saker per student i opplæringen, slik det kreves for alle studenter i verden av World Federation of Orthodontics (WFO). Programmet varer 27 måneder der 1500 timer med teori og 3000 timer med klinisk og laboratoriepraksis studeres, noe som gir totalt 4500 timers opplæring under tilsyn av det best kvalifiserte lærerstaben. Beboere kan berike sin kunnskap med et bredt spekter av kliniske tilfeller tilgjengelig på institusjonen. På slutten av programmet vil beboeren ha tvunget til å fullføre med 80% av sakene, hvorav de vil velge 18 styresaker som vil bli presentert for lærere og studenter med parametrene for fortreffelighet av "American Board of Orthodontics". Han vil også ha publisert to vitenskapelige artikler og en individuell forskningsoppgave i henhold til retningslinjene som kreves av sekretær for offentlig utdanning i den meksikanske regjeringen.

mål Det generelle målet for Master i endodonti er: å trene høyt spesialisert og utdannet personell, teoretisk og praktisk, å forutse, diagnostisere og løse endodontiske problemer, med en solid profesjonell etisk forberedelse og oppdatert opplæring.

Kardiologiundervisningsprogrammet har blitt strukturert i teoretiske aspekter (500 timer i løpet av tre år) og i praktiske operative aspekter (direkte omsorg for pasienter under tilsyn av spesialister fra selve instituttet), med et system for teoretisk og praktisk evaluering . Få spesialisert opplæring i 21 disipliner som dyrkes ved instituttet: kardiologi, pediatrisk kardiologi, hjertekirurgi, kardiovaskulær anestesi, elektrofysiologi, intervensjonell kardiologi, nukleær kardiologi, ekkokardiografi, intensiv kardiologisk terapi, pediatrisk hjertekirurgi, geriatrisk kardiologi, pediatrisk ekkokardiografi, pediatrisk nefrologi Kardiopulmonal fysiologi, nyretransplantasjon, revmatologi, hjerterehabilitering, pediatrisk intervensjonell kardiologi, kjernemagnetisk resonans og kardiovaskulær angiotomografi. Med dette er landet utstyrt med spesialister på høyt nivå som utfører effektivt og humanitært arbeid med sitt yrke for å oppfylle en sosial og profesjonell funksjon i henhold til kravene til vårt territorium. Med begynnelsen av retningen ledet av Dr. Fause Attie fra 1. april 1999, ble grunnleggende endringer implementert i undervisningssystemet til National Institute of Cardiology "Ignacio Chávez" for å tilpasse undervisningssystemene til den tiden instituttet er leve, og dermed følge med på endringene som har gjennomgått svimlende medisin de siste årene. Siden begynnelsen av ledelsen av Dr. Marco A. Martínez Ríos, som daglig leder, har disse prosessene blitt vedlikeholdt og perfeksjonert, for å holde opplæringsprosessen for menneskelige ressurser oppdatert.

Generelt mål: Å trene fagfolk som spesialiserer seg på visuell rehabilitering, med omfattende kunnskap i vitenskapene knyttet til menneskelig synsfunksjon, som lar dem oppdage, diagnostisere, håndtere og rehabilitere kikkertsynsavvik og visuell persepsjonsmangler ved å bruke teknikkene og prosedyrene for å oppnå bedre synsytelse.