Helsevesen Programmer i Romania 2025

EC2U Joint Master's Degree «LIFELINE – Lifelong Well-being and Healthy Ageing» er en 2-årig mastergrad (4 semestre, 30 ECTS hver, 120 ECTS totalt) som gir studentene kunnskap, ferdigheter, faglig og forskning kompetanse som er nødvendig for spesialister på tverrfaglige tilnærminger angående livslang velvære og sunn aldring. Denne graden er i tråd med yrkesutøvelse innen nasjonale og europeiske offentlige institusjoner og private selskaper og vil danne eksperter på høyt nivå innen de bio-psykososiale feltene knyttet til velvære og aldring.

Studiet for medisin (engelsk) ble grunnlagt i 1995. Etter 6 års studier og bestått lisenseksamen, får kandidatene vitnemålet medisinsk lege. Konfirmantene oppnår disse faglige ferdighetene etter teoretiske og praktiske fag i vårt fakultet og fem kliniske sykehus: Identifisering av patologiske tilstander og korrekt diagnose av sykdommen og / eller tilhørende sykdommer; Utvikling og implementering av en passende behandlingsplan for identifisert tilstand (sykdom); etc.

Dette utdanningsprogrammet for medisinstudenter inkluderer teoretiske kurs, praktiske laboratorier og klinisk praksis for odontologispesialiseringen.

Studiet "Kinesiologi og spesiell motilitet" har som oppgave å danne spesialister i forebygging og rehabilitering av funksjonelle følgesett etter forskjellige patologier, så vel som på andre områder av menneskelig bevegelse. Etter å ha gått på bachelorgraden, skal studentene kunne: bevise god teoretisk kunnskap innen domenet; bevise klinisk kompetanse i vurdering, planlegging av fysisk behandling og gjennomføring av den; identifisere funksjonelle vurderingsmetoder som er spesifikke for forskjellige patologier; etc.

Dette utdanningsprogrammet for medisinstudenter er et komplekst akademisk kurs, som inkluderer teoretiske kurs, praktiske laboratorier og klinisk praksis i ulike spesialiseringer. Våre eksamensbeviser er anerkjent i EU.

Den franske språket veterinærutdanning strekker seg over en periode på seks år (bachelor og master), og er åpen for borgere av EU eller ikke-EU-land som er flytende i fransk.

Masterstudiet, MALPRAXIS IN MEDICAL PRACTICE (det første av sitt slag i landet) møter et nytt problem som både medisinsk og juridisk praksis står overfor. Masterstudiet, "Feilbehandling i medisinsk praksis" er et post-bachelorstudium avansert kunnskap innen lavere studier, utdyping av kunnskap i områder nær grunnstudier, samt utvikling av vitenskapelig forskning.

Det medisinske fakultetet har moderne fasiliteter, laboratorier utstyrt for å svare til fremtidig leges optimale opplæring. Utdannelsesprosessen innen “Iuliu Haţieganu” University of Medicine and Pharmacy har en applikativ karakter, dette er en fordel for medisinsk utdannelse i Cluj.

Den franske språket veterinærutdanning strekker seg over en periode på seks år (bachelor og master), og er åpen for borgere av EU eller ikke-EU-land som er flytende i fransk.

Mastergraden i "Teknikker og metoder for rehabilitering av pasienter med revmatologiske sykdommer" er organisert av medisinsk rehabilitering av det medisinske fakultetet og tar sikte på å gjenoppta opplæring i rehabilitering av revmatologiske sykdommer gjennom masterstudier initiert i 2008 og å bringe nyheter som tar hensyn til dagens opptattheter innen rehabiliteringsfeltet og i forskningsaktiviteten innen organisasjonsdisiplinen.

Studiet har som mål å trene fysioterapeuter som er i stand til å hjelpe mennesker med å forbedre helsen eller komme seg fra forskjellige sykdommer; studentene læres forskjellig kunnskap om menneskekroppen, de fysiologiske funksjonene og atferden i helse- og sykdomsforhold, forholdet mellom helse og fysisk og sosialt miljø.

Det medisinske fakultet ble først opprettet i 1867, slik at "i henhold til dekretet som fulgte med denne avgjørelsen," ble de eksisterende avdelingene på ungdomsskolen for medisin fakultetsavdelinger som begynte med studieåret 1867-1868 ", og" de fastholdte professorene i disse avdelingene med akademisk tittel doktor i medisin (MD) ble fakultetsprofessorer ”.

Beherske og forstå internasjonal anatomisk terminologi og utvikle evnen til å bruke den i studentenes akademiske språk.

The Master of Science in Biomedical Engineering was created to respond to increased needs for healthcare in our society. A biomedical engineer acts as an integrator between medical specialists and technology specialists.