College Certificate in Personal Support Worker

Tjen et PSW-sertifikat og start din personlig tilfredsstillende karriere

En karriere som personlig støttearbeider krever hjerte, medfølelse og engasjement for å hjelpe de mest i nød. Det tar også et høyt spesialisert sett med dynamiske tekniske og mellommenneskelige ferdigheter. Hvis du er interessert i en karriere som er personlig tilfredsstillende, vil Personal Support Worker-programmet få deg på vei til karrieresuksess.

Du starter programmet med å skape et sterkt fundament i grunnleggende om personlig støtte. Du lærer om helse og velvære, menneskekroppen og hvordan den fungerer, sammen med å undersøke psykiske helseproblemer og teorier om livsovergang.

I tillegg til klasseromsundervisning, vil du også fullføre plasseringer i langtidspleiefasiliteter samt en plassering i samfunnet, der du får verdifull erfaring med å gi omsorg til klienter. Dette betyr at du vil begynne din karriere med et høyt utviklet sett med erfaringer å trekke på når du kommer inn i arbeidsstyrken. Dette programmet bruker også simuleringslæring.

Oppgradere med en PSW-sertifisering

Når du er ferdig utdannet, vil du være klar til å jobbe med stabile kunder, med tydelig identifiserte behov, som hjelper deg med å gjøre dem komfortable og holde dem trygge. Du vil gi personlig pleie til klienter i aldershjem, langtidspleie, sykehus og i hjemmet. Uansett hvor det er behov for kompetanse, vil du være klar til å tjene.

Annen informasjon

• Studenter som registrerer seg i dette programmet om vinterinntaket, bør være klar over at programmet begynner i begynnelsen av januar 2020 og løper kontinuerlig til slutten av august 2020.
• Hvis du for øyeblikket er på EI eller har samlet inn EI de siste tre årene eller fødselsytelser de siste fem årene, kan du kvalifisere for økonomisk hjelp.
• PSWs kliniske kurs er utformet slik at studenten kan syntetisere all innlært teoretisk og laboratorieinformasjon som er oppnådd gjennom PSW-programmet, og er designet for å bli tatt sekvensielt. På grunn av deres kursdesign, kan det ikke gjøres unntak fra denne bestillingen av en eller annen grunn. Som sådan må studentene være klar over følgende:
  • (a) Alle erfaringer med klinisk praksis må tas i rekkefølge, og studenten må fullføre alle kliniske kurs i riktig rekkefølge.
  • (b) Hvis en student er utilfredsstillende i kurset Klinisk profesjonell praksis, får ikke denne studenten videre til konsolidering. Tilsvarende, hvis en student ikke består konsolideringskurset, kan han eller hun ikke gå videre til fellesskapskurset.
  • (c) For å komme videre til HLTH-3056 PSW Professional Practice in a Community Setting, må studentene først bestå alle teori-, lab- og kliniske kurs. Dette avsluttende kurset er designet for å tillate studenten å syntetisere all lært teoretisk og klinisk informasjon som er oppnådd gjennom PSW-programmet.
  • (d) Studentene må være oppmerksomme på at denne unnlatelsen av å gå videre til neste kliniske kurs kan ha konsekvenser for undervisningsfinansiering, og heltidsstudenter vil holdes ansvarlige for hele semesterets undervisning. Studenter som trenger nærmere forklaring, anbefales å søke avklaring fra PSW-programkoordinatoren eller fra registratorens kontor. Se PSW-programhåndboken for mer informasjon.

Merk: Byråer godtar ikke studenter som har kriminell historie. Studenter som nektes plassering som et resultat av denne screening kan fullføre de akademiske komponentene i programmet, vil imidlertid ikke oppfylle kravene for eksamen fra programmet.

Læringsutbytte

Den utdannede har pålidelig vist evne til å

1. jobbe innenfor rollen som personlig støttearbeider i samfunnet, aldershjem, omsorgsboliger og / eller sykehusinnstillinger * i samsvar med gjeldende lovgivning og arbeidsgivers stillingsbeskrivelse, retningslinjer, prosedyrer og retningslinjer.
2. opptre ansvarlig og være ansvarlig for egne handlinger mens du anerkjenner grensene for kunnskap og ferdigheter innen rollen som personlig støttearbeider som krever samarbeid med klienter, familier, veiledere og / eller andre medlemmer av det tverrprofesjonelle pleie- / serviceteamet *.
3. delta som medlem av det tverrprofesjonelle omsorg / tjenesteteamet * og opprettholde samarbeidsrelasjoner i tilbudet om støttende omsorg * i samfunnet, aldershjem, langtidspleiehjem og / eller sykehusinnstillinger *.
4. gi klientsentrert * og klientrettet * omsorg som er basert på etiske * prinsipper, følsomme for ulike klient- og familieverdier, tro og behov, og som følger retningen for planen for omsorg / serviceplan *.
5. etablere og opprettholde hjelpeforhold * med klienter og deres familier som gjenspeiler åpen kommunikasjon, profesjonelle * grenser, arbeidsgivers policy og overholdelse av konfidensialitet og personvernlovgivning.
6. identifisere relevant klientinformasjon ved hjelp av grunnleggende vurderings- og kommunikasjonsevner og rapportere og dokumentere funn i samsvar med kravene i arbeidsgiverpolitikk og prosedyrer og all gjeldende lovgivning.
7. fremme og opprettholde et trygt og behagelig miljø for klienter, deres familier, seg selv og andre, inkludert implementering av smitteforebyggende og kontrolltiltak og nødhjelpsprosedyrer som er i tråd med planen for omsorg / serviceplan *, arbeidsgiverpolitikk og prosedyrer, og all gjeldende lovgivning.
8. hjelpe klienter over hele levetiden med rutinemessige aktiviteter i det daglige livet * ved å bruke grunnleggende kunnskap om vekst og utvikling, vanlige endringer i funksjon, sykdomsforebygging, helsefremmende og vedlikehold, rehabilitering og gjenopprettende pleie *.
9. hjelpe klienter med medisiner * i tråd med retningen for planen for pleie / serviceplan * og under ledelse og overvåking av en regulert helsepersonell * eller mest ansvarlig person * og i samsvar med all gjeldende lovgivning og arbeidsgivers retningslinjer.
10. bistå med husholdningsadministrasjonsoppgaver * og instrumentelle aktiviteter i dagliglivet * i samsvar med planen for omsorg / serviceplan * og med tanke på preferanser, komfort og sikkerhet for klienter, familier og viktige andre.
11. hjelpe klienter som tar vare på avhengige individer * vurderer klient- og familievalg, profesjonelle * grenser og retning av planen for omsorg / serviceplan *.
12. identifisere og rapportere situasjoner med forsømmelse, og potensielle, påståtte eller vitne / faktiske hendelser av misbruk, og svare i samsvar med all gjeldende lovgivning og arbeidsgivers retningslinjer og prosedyrer.
13. bistå i å tilby kulturelt relevant * palliativ omsorg og slutt på livet * til klienter som opplever livstruende sykdom og til deres familier og viktige andre, fra diagnose til død og sorg, og i samsvar med klientenes valg og planen for omsorg / serviceplan *.
14. bruke identifiserte tilnærminger og beste praksis for å støtte positiv og sikker atferd hos klienter som opplever kognitiv svikt, mental helseutfordringer og / eller responsiv atferd *.

kurs

Påbudt, bindende

Ta alle de følgende obligatoriske kursene:

• HLTH-1092 Grunnlag for personlig støtte 2
• HLTH-1093 Helse og velvære 5
• HLTH-1094 Self & Other for PSW 3
• HLTH-1095 Menneskekroppsstruktur og funksjon 3
• HLTH-1096 PSW laboratoriepraksis 1
• HLTH-1098 Livsoverganger 2
• HLTH-1099 Pågående helseutfordringer 2
• HLTH-1100 Mental helse og kognitiv svikt 2
• HLTH-3047 PSW laboratoriepraksis 2 1
• HLTH-1252 PSW Klinisk forberedelse 2
• HLTH-3054 PSW Klinisk profesjonell praksis 6
• HLTH-3055 PSW Consolidation Professional Practice 3.75
• HLTH-3056 PSW Prof Practice Community Setting 6
• COMM-1133 Profesjonell kommunikasjon for PSW 3

Program Residency

Studentene må fullføre minimum 11 studiepoeng i dette programmet ved Fanshawe College å oppfylle kravet til programopphold og oppgradere fra dette programmet

Kampus Production / pexels

Opptakskrav

OSSD med kurs fra høyskolen (C), Universitetet (U), Universitet / College (M) eller Open (O) stream

eller

Akademisk og karriere inngang sertifikat (ACE)

eller

Ontario High School Equivalency Certificate (GED)

eller

Moden søker med passende forberedelse

Engelsk Språkkrav

Søkere hvis første språk ikke er engelsk, vil bli pålagt å demonstrere ferdighet på engelsk ved en av følgende metoder:

• En grad 12 College Stream eller University Stream engelsk kreditt fra en Ontario Secondary School, eller tilsvarende, avhengig av programmets opptakskrav
• Test av engelsk som fremmedspråk (TOEFL) test med en minimumscore på 79 for den internettbaserte testen (iBT), med testresultater de siste to årene
• International English Language Testing System (IELTS) Akademisk test med en total poengsum på 6,0 uten poengsum mindre enn 5,5 i noen av de fire båndene, med testresultater de siste to årene.
• Kanadisk faglig engelsk språk (CAEL) test med en samlet score på 60 uten poengsum mindre enn 50 i noen av de fire gruppene, med testresultater de siste to årene
• Pearson Test of English Academic (PTE) med minimum score på 53, med testresultater de siste to årene
• En Cambridge engelsk test (FCE / CAE / CPE) med en samlet poengsum på Cambridge English Scale of 169 uten språkkunnskap mindre enn 162, med testresultater de siste to årene
• En engelsk språkevaluering (ELE) ved Fanshawe College med en minimumssats på 70% i alle seksjoner av testen, med testresultater de siste to årene
• Fanshawe College ESL4 / GAP5 studenter: Minimumsklasse på 80% i ESL4 / GAP5 nivå 8, 75% i ESL4 / GAP5 nivå 9 eller 70% i ESL4 / GAP5 nivå 10

Anbefalt faglig forberedelse

• Enhver grad 12 engelsk (C), (U) eller (O)
• Grad 11 eller Grad 12 Biologi (C) eller (U)
• Grad 11 helsevesen (C) ELLER grad 12 Menneskelig utvikling gjennom hele levetiden (M)

Anbefalt personlig forberedelse

• Kunnskap om og interesse for å jobbe med eldre og familier
• Utvikling av personlig ansvar og emosjonell modenhet ved å delta i sosiale organisasjoner som er interessert i å hjelpe mennesker
• Evne til å samarbeide med andre i levering av helsevesen
• Evne til effektivt å kommunisere på konversasjonsengelsk for å trygt ta veibeskrivelse fra medlemmer av helsevesenet

Avansert Stående

• Søkere som for tiden er ansatt som hjemmestøtter eller helsepersonell, kan være kvalifisert for vurdering og anerkjennelse (PLAR) og få kreditt for en del av kursarbeidet.

Søkers utvalgskriterier

Hvor antall kvalifiserte søkere overstiger ledig plass i programmet, vil søkerens utvalgskriterier være:

1. Preference for permanente innbyggere i Ontario
2. Mottak av søknad innen 1. februar (Etter denne datoen vil Fanshawe College vurdere søkere etter først til mølla-prinsippet til programmet er fullt)
3. Oppnåelse i opptakskrav

Post-opptakskrav

Følgende elementer gjelder for programmet og er tidsfølsomme.

• Besittelse av et standard førstehjelpskurscertifikat (enten St. John Ambulance eller Kanadas Røde Kors eller tilsvarende) og et grunnleggende redningskurscertifikat - Basic Life Support (BLS) for helsepersonell (HCP) i samsvar med Heart and Stroke Foundation of Canada kanadiske retningslinjer for HLR
• Bevis for god helse (inkludert vaksinasjoner)
• Politiets sårbare sektorkontroll (PVSC), inkludert en sjekk av databasen om benådede seksuelle lovbrytere
• Plasseringsavtale

Karrieremuligheter

Nyutdannede er ansatt i langtidspleie, aldershjem, sykehus og byråer.

Den nyutdannede har pålitelig demonstrert evne til

1. arbeide innenfor rollen som personlig støttearbeider i samfunnet, aldershjem, langtidspleiehjem og/eller sykehusomsorg i samsvar med all gjeldende lovgivning og arbeidsgivers stillingsbeskrivelse, retningslinjer, prosedyrer og retningslinjer.

1. handle ansvarlig og være ansvarlig for dine egne handlinger samtidig som du anerkjenner grensene for kunnskap og ferdigheter innenfor rollen som personlig støttearbeider som krever samarbeid med klienter, familier, veiledere og/eller andre medlemmer av det tverrprofesjonelle omsorgs-/serviceteamet.

1. delta som medlem av det tverrprofesjonelle omsorgs-/serviceteamet og opprettholde samarbeidende arbeidsforhold for å tilby støttende omsorg i samfunnet, aldershjem, langtidspleiehjem og/eller sykehusomsorg.

1. gi klientsentrert og klientrettet omsorg som er basert på etiske prinsipper, følsom for ulike klient- og familieverdier, tro og behov, og som følger retningen til planen for omsorg/tjenesteplan.

1. etablere og opprettholde hjelpende relasjoner med klienter og deres familier som gjenspeiler åpen kommunikasjon, faglige grenser og arbeidsgivers retningslinjer, og overholdelse av konfidensialitet og personvernlovgivning.

1. identifisere relevant kundeinformasjon ved å bruke grunnleggende vurderings- og kommunikasjonsferdigheter og rapportere og dokumentere funn i samsvar med kravene i arbeidsgivers retningslinjer og prosedyrer og all gjeldende lovgivning.

1. fremme og opprettholde et trygt og komfortabelt miljø for klienter, deres familier, seg selv og andre, inkludert implementering av infeksjonsforebyggende og kontrolltiltak og førstehjelpsprosedyrer som er i tråd med planen for omsorg/tjenesteplan, arbeidsgivers retningslinjer og prosedyrer , og all gjeldende lovgivning.

1. bistå klienter gjennom hele livet med rutinemessige aktiviteter i dagliglivet ved å bruke grunnleggende kunnskap om vekst og utvikling, vanlige endringer i funksjon, sykdomsforebygging, helsefremmende og vedlikehold, rehabilitering og gjenopprettende omsorg.

1. bistå klienter med medisiner i tråd med retningen til planen for omsorg/tjenesteplan og under ledelse og overvåking av en regulert helsepersonell eller mest ansvarlig person og i samsvar med all gjeldende lovgivning og arbeidsgivers retningslinjer.

1. bistå med husholdningsadministrasjonsoppgaver og instrumentelle aktiviteter i dagliglivet i samsvar med planen for omsorg/tjenesteplan og med tanke på preferanser, komfort og sikkerhet til klienter, familier og betydelige andre.

1. bistå klienter som har omsorg for avhengige individer med tanke på klient- og familievalg, faglige grenser og retningen for omsorgsplanen/tjenesteplanen.

1. identifisere og rapportere situasjoner med omsorgssvikt, og potensielle, påståtte eller vitne/faktiske hendelser av misbruk, og reagere i samsvar med all gjeldende lovgivning og arbeidsgivers retningslinjer og prosedyrer.

1. bistå med å tilby kulturelt relevant palliativ omsorg og omsorg ved livets slutt til klienter som opplever livstruende sykdom og til deres familier og betydningsfulle andre, fra diagnose gjennom død og etterlatte, og i samsvar med klientens valg og omsorgsplanen/ serviceplan.

1. bruke identifiserte tilnærminger og beste praksis for å støtte positiv og trygg atferd hos klienter som opplever kognitiv svikt, psykiske helseutfordringer og/eller responsiv atferd.

Kurs

Påbudt, bindende

Ta alle følgende obligatoriske kurs:

• HLTH-1092 ---- Grunnlaget for personlig støtte

• HLTH-1093 ---- Helse og velvære

• HLTH-1094 ---- Selv og andre for PSW

• HLTH-1095 ---- Menneskekroppens struktur og funksjon

• HLTH-1096 ---- PSW Laboratory Practice

• HLTH-1098 ---- Livsoverganger

• HLTH-1099 ---- Pågående helseutfordringer

• HLTH-1100 ---- Mental helse og kognitiv svikt

• HLTH-3047 ---- PSW Laboratory Practice 2

• HLTH-1252 ---- PSW klinisk forberedelse

• HLTH-3054 ---- PSW klinisk profesjonell praksis

• HLTH-3055 ---- PSW Consolidation Professional Practice

• HLTH-3056 ---- PSW Professional Practice Community Setting

• COMM-1133 ---- Profesjonell kommunikasjon for PSW

Program Residency

Studenter må fullføre minimum 11 studiepoeng i dette programmet på Fanshawe College for å oppfylle programmets residencykrav og oppgradere fra dette programmet

Nyutdannede fra Fanshawes Personal Support Worker-program viser empati, fleksibilitet, tålmodighet, ærlighet og en evne til å gi oppmuntring til de som trenger det. De utgjør en forskjell i livene til mennesker som er syke, eldre eller trenger hjelp til daglige gjøremål. Nyutdannede er ansatt i langtidspleie, aldershjem, sykehus og samfunnsbyråer.

Her er noen eksempler på karrieremuligheter for nyutdannede fra Fanshawes Personal Support Worker-program:

Personlig støttemedarbeider

Arbeid i et privat hjem eller på sykehus med personlig pleie, vask av klær og mat til klienter.

Hjemme til siste ledsager

Ansvarlig for å møte klienter på sykehuset, bistå dem i utskrivningsprosedyrer og hjelpe dem hjemme.

Forsørger

En del av et team fokusert på å forbedre livene til aldrende voksne i nød i hele samfunnet.