Medisinsk doktorprogram (engelsk).

Teaching Methodologies

Kurset tilbyr integrert undervisning med en innovativ tilnærming, for å gi både grunnleggende og klinisk forståelse av organsystemer, samt utvikle nødvendige kunnskaper, ferdigheter og verdier som kreves for medisinfeltet. For gjennomføringen av programmet bruker vi følgende undervisningsmetoder:

• Forelesninger: Tradisjonell klasseromsundervisning.
• Gruppearbeid: Samarbeidslæringserfaringer.
• Diskusjoner: Interaktive økter for utveksling av ideer.
• Forespørsel: Oppmuntre til nysgjerrighet og utforskning.
• Presentasjoner: Skjerpe kommunikasjons- og presentasjonsevner.
• Kasusstudier: Analyse av medisinske tilfeller i den virkelige verden.
• Praktisk arbeid: Praktisk erfaring i medisinsk praksis.
• Problembasert læring: Fokus på problemløsningsferdigheter.
• Induktiv-deduktiv resonnement: Utvikle logisk resonnement.
• Virtual Reality Assisted Learning: Bruk av moderne teknologi for oppslukende opplevelser.
• Klinisk basert læring: Læring i en reell klinisk setting.
• Sengeundervisning: Direkte observasjon og instruksjon ved pasientens seng.
• Læring ved å bruke simulerte miljøer: Bruke simulerte scenarier for trening.

Kurset er bygget opp i fire faser:

Fase 1 – Fundament:

Integrerer sentrale grunnleggende felt (biokjemi, anatomi, fysiologi) med praktiske felt (radiologi, kliniske ferdigheter). Gir praktisk forståelse av teoretiske felt.

Fase 2 - Preklinisk:

Fokuserer på å forstå de syndromiske og symptomatiske effektene av sykdommer gjennom klinisk analyse av pasienttilstander.

Fase 3 - Klinisk:

Innebærer identifisering og analyse av medisinske sykdommer som er spesifikke for disipliner som obstetrikk-gynekologi, pediatri og kirurgi under sykehusvakter.

Fase 4 – faktisk klinisk praksis:

Anvender akkumulert kunnskap på ulike måter, inkludert uavhengige kliniske prosedyrer, medisinsk forskning, seminarer og workshops.

Sammen med pensum tilbyr skolen utvekslingsprogrammer og forberedende kurs for lisensieringseksamener og opphold i USA og India.

Etter fullført kurs forventes gradholdere å:

• Oppnå en grunnleggende forståelse og kompetanse innen biomedisinske, atferdsmessige, sosiale og kliniske systemer.
• Kommuniser effektivt i kliniske omgivelser med pasienter, familier, jevnaldrende og kolleger.
• Vurdere og identifisere sykdommer, nå endelige diagnoser og anbefale behandling.
• Utfør førstehjelp, HLR, BLS og ACLS, ta hensyn til faktorer som alder og tilstand.
• Utfør praktiske prosedyrer i simulerte og virkelige miljøer mens du overholder sikkerhets-, etiske og juridiske prinsipper.
• Håndtere akutte og kroniske sykdommer med tanke på alder, type sykdom og psykologiske og sosiale faktorer.
• Kilde medisinsk litteratur basert på evidensbaserte medisinprinsipper.
• Trekk konklusjoner basert på kritisk analyse og evaluering med akademisk ærlighet og etiske hensyn.
• Bruk informasjonsteknologi for å produsere praktiske medisinske journaler mens du overholder juridiske krav til konfidensialitet og databeskyttelse.
• Utfør medisinsk forskning, trekk konklusjoner og gi anbefalinger for å forbedre folkehelsen.
• Fremme en sunn livsstil og relaterte aktiviteter.

Samlet sett har programmet som mål å produsere medisinske fagfolk som kan utmerke seg i ulike kliniske omgivelser, demonstrere lederskap, bidra til medisinsk forskning og gå inn for folkehelse.

Nyutdannede fra det engelskspråklige medisinprogrammet vil kunne:

• Fortsett studiet for en doktorgrad, eller søk om et residency-kurs, eller et residency-kurs tilsvarende lokale lover, og etter å ha fullført en standardisert eksamen som er relevant for deres jurisdiksjon, kan de begynne å forfølge medisinsk praksis
• Være ansatt som underlege i organisasjoner for folkehelse og medisinske tjenester
• Være ansatt i pedagogiske og/eller vitenskapelige institusjoner
• Være ansatt i helseforvaltningsorganisasjoner
• Være ansatt i farmasøytiske virksomheter
• Være ansatt i laboratorier og vitenskapelige forskningssentre

Muligheter for MD-studentene

• Getting an Internationally Recognized Degree
• Praksis ved den beste klinikken i landet: Ivane Bokeria University Hospital, er en tilknyttet klinikk ved Alte University , noe som betyr at våre studenter har sine kliniske fag i lokalene til dette sykehuset daglig (MD-programstudenter)
• Praksis ved partnertannklinikker i Tbilisi, Georgia (tannlegestudenter)
• Innovative undervisningsmetoder: VR-teknologier for praktiske aktiviteter, simuleringsbasert medisinsk undervisning og læring, problembasert læring (PBL) og casestudier

Alte University is home to over 32 different nationalities, therefore, having diversity and equal opportunities at the campus is one of our priorities. Our university cooperates with several international educational institutions which make a great contribution to the academic development of our students as well as staff members.

The mission of the International Medical School is to empower and help every single person, who wants to become a competent doctor and health professional, to educate and empower future clinicians to practice patient-centred medicine of the highest standard, prepare competent and compassionate world-class healthcare physicians while fostering a diverse community of aspiring healthcare professionals from around the globe.

International Medical School offers two programs for international students: Once-cycle Medical Doctor, and one-cycle Dentistry programs. It aims to prepare qualified, certified and competitive doctors with international standards for the worldwide labour market.