Kurs i helseplanlegging og programmering

Course Content

Følgende emner dekkes i løpet av kurset:

• Helseplanlegging og programmering, inkludert prinsipper om å ikke etterlate noen, menneskesentrert helsevesen, tekst om ansvarlighet og bærekraft, menneskerettigheter, likestilling og myndiggjøring av kvinner, godt styresett, rettferdige partnerskap og samfunnsdeltakelse
• Arbeid i team, kommunikasjon og gruppearbeid, konflikthåndtering, tilbakemeldingsevner
• Prosjektforslagets innhold, inkludert situasjonsanalyse; problemanalyse; valg av prioriteringer og formulering av mål med fokus på fattige, rettferdighet, godt styresett og rettigheter; intervensjoner, strategier, aktiviteter og tidsramme; prosedyrer for overvåking, evaluering og læring (MEL); institusjonelle omgivelser; et omfattende budsjett; risikoer og kritiske forutsetninger for suksess
• Presentation skills

Du vil lære og øve deg på å bruke flere planleggingsverktøy i hele prosessen: å konstruere et problemtre, utvikle et logisk rammeverk, utforme et Gantt-diagram, bruke den nominelle gruppeteknikken i en prioritert setting osv. Deltakerne roterer roller i å lede gruppeøktene.

Content

Du vil arbeide på grunnlag av et sett med dokumenter, de fleste av dem ligner på det en ekspert/rådgiver kan finne i en virkelig situasjon.

Veiledet av prinsipper om å ikke etterlate noen, menneskesentrert helsevesen, ansvarlighet og bærekraft, jobber du i små grupper gjennom de forskjellige trinnene i planleggings- og programmeringssyklusen:

• adressering av situasjonsanalyse, prioriterte behov og mål
• definere intervensjoner og indikatorer
• utvikle et budsjett og det institusjonelle oppsettet
• diskutere forutsetninger og risikoer
• tar hensyn til spørsmål om menneskerettigheter, likestilling og kvinners myndiggjøring, godt styresett, rettferdige partnerskap og samfunnsdeltakelse

Deltakerne vil lære og øve på å bruke flere planleggingsverktøy i hele prosessen: å konstruere problemtrær, et logisk rammeverk, et Gantt-diagram, en nominell gruppeteknikk i en prioritert innstilling, etc.

Dette kurset er tropEd-akkreditert og kan følges som et frittstående kurs eller som et fordypningskurs i Master i folkehelse- og helseequity-programmet.

Learning methods

Dette er en gruppesimuleringsøvelse. Deltakerne jobber mesteparten av tiden i sin gruppe på rundt åtte personer; teamarbeidsevner og konfliktløsning er også viktige komponenter i læringsutbyttet.

Det er innspill fra tilretteleggere om spesifikke tekniske problemstillinger samt om gruppearbeid og kommunikasjonsprosessen. Et peer feedback system sikrer refleksjon hos medlemmene i gruppen under øvelsen.

Bortsett fra de korte øktene for spesifikke innspill, er fasilitatorer tilgjengelige etter avtale og/eller "på forespørsel" av gruppen.

Assessment:

For deltakere som ønsker å motta kursbevis, inkludert ECTS-poeng, kreves vurdering.

Dersom du ikke ønsker å gjøre vurderingen, kan du få et bevis for oppmøte på kurset.

Objectives

At the end of this course, participants will be able to:

Utarbeid et klart, konsist konsistent, gjennomførbart og bærekraftig folkehelseprosjektforslag, inkludert:

• situasjonsanalyse; problemanalyse; valg av prioriteringer og formulering av mål uten å etterlate noen, rettferdighet, godt styresett og rettighetsfokus; intervensjoner, strategier, aktiviteter og tidsrammeovervåking, evaluering og læring (MEL) prosedyrer; institusjonelle omgivelser; et omfattende budsjett; risikoer og kritiske forutsetninger for suksess og bærekraftsplan
• Arbeid effektivt i et team, både som teammedlem og teamleder
• Presentere og forsvare forslaget