MPh Global helse

MPH i Global Health er ment å gi kandidater en klar forståelse av globale helsespørsmål og hvordan disse problemene påvirker folkehelsepolitikk og praksis.

MPH in Global Health-programmet vil tilby solid folkehelsetrening og eksponering for global helsepolitikk, politikk, systemer og praksis gjennom didaktiske undervisningsøkter, teambasert forskning og presentasjoner, og individuelle arbeidsbaserte prosjekter eller avhandlinger.

Dette tverrfaglige kurset vil hjelpe studentene med å bygge ferdigheter og kompetanse inkludert kommunikasjon, teamarbeid og prosjektledelse. Viktige koblinger vil bli belyst mellom styrking av helsesystemer og sentrale bærekraftsmål, som fattigdomsbekjempelse, likestilling, meningsfylt arbeid og bærekraftige byer. Strategier for å oppnå universell helsedekning og adressere ulikhet vil bli gjennomgått.

Studentene gjennomfører underviste moduler over to semestre. Studentene vil bli pålagt å levere en avhandling om et forhåndsgodkjent globalt helseemne. Vellykket gjennomføring av avhandlingen og vurderingene av de underviste modulene vil føre til tildelingen av MPH i Global Health.

Søkere anbefales å søke så tidlig som mulig og helst senest 31. juli 2022 for kurs som starter i slutten av september. I tilfelle et program mottar et høyt antall søknader, forbeholder universitetet seg retten til å stenge søknadsportalen.

Vær oppmerksom på at et depositum kan kreves for å garantere plass på kurset. På grunn av stor etterspørsel vil søknader kanskje ikke bli vurdert dersom kurset har nådd sin maksimale klassestørrelse og vil bli satt på venteliste.

Globale helsehøydepunkter

Det første semesteret brukes til å lære de generelle verktøyene for folkehelse, inkludert epidemiologi og biostatistikk.

Fasiliteter i verdensklasse

• Senter for folkehelse ved Queen's University har i mange år vært vertskap for et av fem UK Clinical Research Collaboration (UKCRC) Public Health Research Centres of Excellence for å oppmuntre til flerfaglig arbeid og øke kapasiteten til å håndtere komplekse helseproblemer på befolkningsnivå. Senter for folkehelse er også vert for Northern Ireland Cancer Registry som er ansvarlig for produksjon av offisiell statistikk om kreft i Nord-Irland og gir bevis for å informere om beslutningstaking om krefttjenester. Dette kan også være en verdifull ressurs for studenter som er interessert i Global Health.

Studenterfaring

• En av våre styrker er en verdenskjent tverrfaglig stab med erfaring fra et bredt spekter av folkehelseprogrammer og forskning både i Storbritannia og i lav- og mellominntektsland (LMICs). Dette gjenspeiles i innholdet i kjerneplanen og Global Health-pensum. Studentene vil bli undervist og veiledet av forskere i verdensklasse, så vel som de med praktisk felterfaring som folkehelseutøvere som jobber for frivillige organisasjoner, regjeringer og multilaterale.
• Du vil bli undervist av folkehelseledere og utøvere som jobber i et bredt spekter av disipliner. Målet deres er å gjøre effektive endringer som vil gagne helsen til undertjente befolkninger, ofte i områder med lite ressurser. Kurset tiltrekker seg studenter fra hele verden, og beriker studentenes opplevelser ytterligere.

MPH i Global Health-kandidater vil ha ferdigheter og kunnskapsgrunnlag for å forfølge globale offentlige helsekarrieremuligheter i helse- og sosialsektoren, helserelaterte ikke-statlige organisasjoner (NGOer) og statlige organer som formulerer retningslinjer og retningslinjer for praksis.

Priser og priser

Graduate Plus/Future Ready Award for ferdigheter utenom faget

I tillegg til studiet ditt, kan du på Queen's ha muligheten til å få bredere livs-, akademiske og ansettelsesevner. For eksempel utplasseringer, frivillig arbeid, klubber, foreninger, sport og mye mer. Så ikke bare oppgraderer du med en grad anerkjent av et verdensledende universitet, du vil ha praktisk nasjonal og internasjonal erfaring pluss en bredere eksponering for livet generelt. Vi kaller denne Graduate Plus/Future Ready Award. Det er det som gjør det spesielt å studere ved Queen's University Belfast .

Kursstruktur

Studenter kan melde seg på på heltid (1 år). Studentene gjennomfører underviste moduler: Semester 1 (60 CATS) og Semester 2 (60 CATS).

MPH i global helse tildeles studenter som har fullført alle underviste moduler (120 CATS) og en avhandling (60 CATS).

Utgangskvalifikasjoner er tilgjengelige: studenter kan gå ut med en postgraduate diploma ved å fullføre 120 CATS-poeng fra underviste moduler eller et Postgraduate Certificate ved å fullføre 60 CATS-poeng fra underviste moduler.

Semester 1

• Folkehelsekonsepter og -metoder (10 CATS)
• Statistikk i folkehelse og medisinsk forskning (10 CATS)
• Helse- og sosialomsorgssystemer (20 CATS)
• Determinanter for helse og helseforbedring (20 CATS)

Semester 2

• Sykdomsforebygging og helsebeskyttelse (20 CATS)
• Global helseutvikling (10 CATS)
• Helse for mødre og barn (10 KATTER)
• Studentene må velge 2 av de 5 valgfrie 10 CAT-modulene som er tilgjengelige fra listen nedenfor:
  • Avanserte kvantitative metoder (10 CATS) – valgfritt
  • Intensive kvalitative metoder (10 CATS) – valgfritt
  • Avansert helseøkonomi, ledelse og planlegging (10 CATS) – valgfritt
  • Ikke-smittsomme sykdommer (10 CATS) - valgfritt
  • Systemtenkning i folkehelsen (10 CATS) - valgfritt

Semester 3

• Avhandling (60 CATS)

Det er en mulighet til å gjennomføre et forskningsprosjekt, som vil være en konkurransedyktig prosess for interesserte studenter (maksimalt 1-2 plasser)

En rekke arbeidsbaserte utplasseringer vil også være tilgjengelig for enkelte studenter på konkurransegrunnlag. Kandidater som blir valgt ut til å gjennomføre en arbeidsbasert plassering må fullføre både semester 1 og semester 2 moduler før de starter på arbeidsbaserte plasseringer.

Læring og undervisning

Læringsmuligheter knyttet til dette kurset er skissert nedenfor:

Ved Queen's University har vi som mål å levere et læringsmiljø av høy kvalitet som legemliggjør intellektuell nysgjerrighet, innovasjon og beste praksis innen læring, undervisning og studentstøtte. Vårt mål er å sette studentene i stand til å oppnå sitt fulle akademiske potensial.

I dette kurset gjør vi dette ved å tilby en rekke læringserfaringer som gjør at studentene våre kan engasjere seg med fageksperter mens de utvikler egenskaper og perspektiver som vil utstyre dem for livs- og arbeidserfaringer, og forbedre deres utvikling som selvstendige livslange elever.

Klassene er om morgenen og ettermiddagen og gir læringsmuligheter gjennom en kombinasjon av kursforelesninger, praktiske erfaringer og selvstyrt studie for å øke ansettbarheten.

evaluering

Vurderinger knyttet til kurset er beskrevet her:

Vurderingen gjøres med en rekke metoder, inkludert skriftlig eksamen, skriftlige oppgaver og muntlige presentasjoner. En avhandling på 10 000 til 15 000 ord kreves. Muligheter for å gjennomføre prosjekter i undertjente områder av LMICs kan arrangeres.