Bachelor of Science i sykepleie

Bachelor of Science i sykepleie er den foretrukne graden for mange profesjonelle sykepleiere. BSN gjør to ting. Det gir deg ferdighetene og praksisteorien som er nødvendig for å tenke kritisk i pasientbehandling som en profesjonell RN. Det posisjonerer deg for videregående studiet hvis du velger å ta det på et senere tidspunkt.

• Sykepleieprogrammet gir helsevesenet et nyttig verktøy for å produsere kompetente profesjonelle sykepleiere for å svare på prioriterte helsebehov og nye problemstillinger til mennesker ved å tilby helhetlig sykepleie som er etisk, trygg og evidensinformert for å ha en positiv innvirkning på helse og kvalitet. av livet til syke individer, familier, grupper og lokalsamfunn.
• Programmet tar i bruk primærhelsetjenesten og tverrsektorielle tiltak for å takle sosiale determinanter for helse. Det er innenfor denne sammenhengen at læreplanen omfatter ledelse og omsorg for den mentale, psykologiske, emosjonelle og fysiske helsen til de syke.
• Denne treårige sykepleierplanen består av tjuefire kompetansebaserte moduler, som dekkes i seks semestre.
• Emnene er sekvensert på en slik måte at du i løpet av det første året får god kunnskap om vitenskapelige prinsipper og relaterte helsedeterminanter for sykepleierfaget.
• Modulene er bygget på det vitenskapelige grunnlaget og fremgang oppnådd på en måte som gir elevene muligheter til å tilegne seg kritisk tenkning innen siste år i økende grad.
• Kursene er også sekvensert på en slik måte at elevene får en teori som umiddelbart etterfølges av en klinisk modul for å tillate tilstrekkelig eksponering for erfaringslæring for å utvikle nødvendig kompetanse.
• Læreplanen er kompetansebasert og elevsentrert, med vekt på elevenes utvikling av sykepleiekompetanse, inkludert livreddende ferdigheter. Implementering involverer elevsentrerte tilnærminger som problembasert læring, som inkorporerer prinsippene for selvstyrt læring og gruppeprosesser.
• Mentorskap under klinisk tilknytning vil bli gitt av sykepleiepedagoger og mentorer for å sikre at elevene tilegner seg klinisk kompetanse innen de ulike domenene som studeres.
• Læreplanen er bygget på de åtte nøkkelbegrepene menneskehet, miljø, forskning, juridiske/etiske/politiske dimensjoner, informasjonsbehandling, undervisning/læring, helsefremming og ledelse. Utviklingen av disse åtte nøkkelbegrepene fører til fire utfallsevner som er iboende for sykepleierpraksis. Disse utfallsevnene er omsorg, kritisk tenkning, kommunikasjon og profesjonell praksis.