Erasmus Mundus Joint Master in Radiation and its Effects on MicroElectronics and Photonics Technologies (RADMEP)

Den 2-årige (120 studiepoeng) European Master in Radiation and its Effects on MicroElectronics and Photonics Technologies (RADMEP) vil gi et tverrfaglig og innovativt program som dekker interaksjonene mellom stråling og mikroelektronikk og fotonikk, to nøkkelteknologier for Europas fremtid. Målet med RADMEP er å utdanne studenter i de avanserte teknologiene, tilby metoder og introdusere praktiske applikasjoner for implementering i en rekke naturlige eller menneskeskapte strålingsrike miljøer. RADMEP har to mål: For det første å forbedre karriereutsiktene og for det andre å svare på behovene til industrien, byråene og samfunnet. Takket være denne EMJMD, vil studentene utvikle nyttige profesjonelle og myke ferdigheter i den rike europeiske kulturelle konteksten. Feltet strålingseffekter på komponenter og systemer er historisk knyttet til rom- og kjernekraftverk. Med teknologisk integrasjon har komponenter og systemer blitt følsomme for det naturlige atmosfæriske miljøet. På 1990-tallet begynte effekten av atmosfæriske nøytroner å bli vurdert i utviklingen av flyelektronikk. Integreringen av elektroniske og fotoniske teknologier fortsetter å utvikle seg, i dag er det de elektroniske systemene på bakkenivå som er følsomme for naturlig stråling. Digital datalagring har vært et problem i noen år nå, og det er nødvendig å begrave datamaskiner og datasentre for å beskytte dem. I sammenheng med energiomstillingen, hvor vi utvikler flere elektriske fly, elektrisk og autonom transportmåte, er det nødvendig å ta hensyn til denne nye begrensningen for å sikre påliteligheten til systemene. Demontering av kjernekraftverk vil kreve strålingsbestandige optoelektroniske og elektroniske systemer, først for å observere hva som må demonteres og deretter ha verktøy for å demontere anleggene. Rommet gjennomgår en revolusjon med New Space, som består i å bruke kommersielle komponenter for å gjøre satellitter mer intelligente og gi dem uovertruffen observasjons- og analysekapasitet, men som krever påliteligheten til disse teknologiene, som opprinnelig ikke var ment for verdensrommet. Det vil ikke lenger være mulig å utvikle et elektronisk eller fotonisk system der sikkerheten til mennesker er avgjørende uten å benytte strålingsanalysen som studentene som er utdannet ved RADMEP-mastergraden vil være i stand til. Takket være RADMEP vil studentene få grunnleggende kunnskap og erfaring i disse to teknologiene, deres oppførsel under bestråling. Første semester 1 vil finne sted ved Jyväskylän yliopisto (JYU, Finland) og semester 2 ved Katholieke Universiteit Leuven (KUL, Belgia). For tredje semester vil et valg mellom to ulike spesialiseringer bli tilbudt RADMEP-studentene. Den første, som finner sted ved Université Jean Monnet Saint-Etienne (UJM, Frankrike) vil fokusere sitt program på strålingseffekter på fotonikkteknologier, mens den andre vil fokusere på strålingseffekter på mikroelektronikk og avansert elektronisk teknologi og vil finne sted ved Université de Montpellier (UM, Frankrike). RADMEP-studenter vil gjennomføre en 6-måneders masteroppgave enten i et industrielt, et byrå eller i et forskningssenter, for eksempel fra det store RADMEP-nettverket med mer enn 35 assosierte partnere.

På slutten av RADMEP-programmet skal studentene kunne:

1. Anvende kunnskap om strålingseffekter, mikroelektronikk og grunnleggende fotonikk
2. Design og utfør eksperimenter som involverer stråling, mikronanoteknologi, fotoniske eller optoelektroniske teknologier
3. Analyser og tolk data ved hjelp av databehandling eller andre avanserte etterretningsmetoder
4. Identifisere, formulere og løse elektroniske eller fotoniske problemer
5. Design et system, en komponent eller en prosess for å møte industrielle behov
6. Ha evne til å finksjonere på tverrfaglige, flerkulturelle og geografisk spredte team
7. Forstå det faglige og etiske ansvaret
8. Kommuniser effektivt i muntlige, skriftlige og andre medier
9. Ha en bred utdanning som er nødvendig for å forstå virkningen av vitenskapelige løsninger i en global og samfunnsmessig sammenheng og for å fremme bærekraft
10. Innse behovet for å delta i livslang læring og evnen til å gjøre det.

Definisjonen av ovennevnte læringskvaliteter varierer ettersom de er et resultat av nær involvering av våre industrielle partnere i læringsdesignet til RADMEP. Derfor vil de sannsynligvis bytte fra ett semester til et annet for best å møte kravene til arbeidsgivere.