A Escola Superior de Saúde de Viseu (ESSV) é uma Instituição de Ensino Superior Público integrada no Instituto Politécnico de Viseu, dotada de personalidade jurídica e de autonomia administrativa, financeira, científica e pedagógica e a sua organização e gestão rege-se pela Lei n.º 54/90, de 05 de Setembro, com algumas especificidades decorrentes do Decreto-Lei n.º 205/95, de 08 de Agosto. A ESSV, criada pela Portaria nº 216/2005 de 24 de Fevereiro, é herdeira da antiga Escola de Enfermagem de Viseu criada em 1971 pela Portaria n.º 228/71 de 01 de Maio, reconvertida em Escola Superior de Enfermagem de Viseu pela Portaria n.º 821/89, de 15 de Setembro após a integração do ensino de enfermagem no sistema educativo nacional ao nível do ensino superior politécnico, como resultado da publicação do Decreto-Lei n.º 480/88, de 23 de Dezembro.A Escola rege-se pelos Estatutos aprovados pelo Despacho Normativo n.º 52/99, que contemplava a tutela conjunta dos Ministérios da Educação e da Saúde, publicado em Diário da República, I Série - B, n.º 257, de 04 de Novembro de 1999. Na sequência da Resolução do Conselho de Ministros n.º 140/98, de 04 de Dezembro e da Lei n.º 26/2000, de 23 de Agosto, a Escola transitou para a tutela exclusiva do Ministério da Ciência e do Ensino Superior. Face às alterações do seu enquadramento legal, os Estatutos encontram-se em fase de reformulação. A Escola iniciou a sua actividade em Outubro de 1974 com o Curso de Enfermagem Geral, que funcionou até 1992. Em Abril de 1990 iniciou o Curso Superior de Enfermagem - conferindo o grau de bacharel - aprovado pela Portaria n.º 299/90, de 12 de Abril, mais tarde alterado pela Portaria n.º 357/95, de 24 de Abril. Em Março de 1996, com os Cursos de Estudos Superiores Especializados (CESE) em Enfermagem de Saúde Infantil e Pediátrica e em Enfermagem de Saúde Materna e Obstétrica, aprovados pelas Portaria n.º 1137/95 de 15 de Setembro e Portaria n.º 1126/95 de 14 de Setembro, respectivamente, passou a conferir o grau de licenciado. Em Outubro de 1997 iniciou o CESE em Saúde Comunitária e em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiátrica, aprovados pela Portaria n.º 544/97 e Portaria n.º 545/97, de 23 de Julho.Posteriormente, com a publicação do Decreto-Lei n.º 353/99, de 03 de Setembro foram fixadas as regras gerais do ensino de enfermagem no âmbito do ensino superior politécnico: formação geral em enfermagem através de Cursos de Licenciatura unietápica com a duração de 4 anos e formação especializada através de cursos de especialização de pós-licenciatura não conferentes de grau. Den samme loven også vedtatt to overgangstiltak: Komplementær Training år for studenter som besøkes datoen løpet av bachelor i sykepleie, som tillot å oppnå en grad, og skapte Training Supplement Course som tillot sykepleiere en bachelorgrad tilgang til licenciado.O graden Bachelor of Nursing og Komplementær år med trening ble skapt av resolusjon nr 729/2000 av 5 oktober; Utfylle Training Course ble skapt av resolusjon nr 98/2000 av 22. februar. SVPC i skoleåret 2005-2006 var avgjørende for gjennomføringen av målene og filosofi av Bologna-prosessen. Neste ano, foi reorganizado o plano de Curso de Licenciatura em Enfermagem e elaborado um plano de adequação, tendo por base o Decreto-Lei nº 42/2005 de 22 de Fevereiro, o Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de Março, alterado pelo Decreto-Lei nº 107/2008 de 25 de Junho e o Despacho nº 7287-B/2006 (2ª Série). Assim, nos termos dos artigos 63º e 64º do Decreto-Lei nº 74/2006 de 24 de Março e através do Despacho nº 16043/2006 (2ª série), de 30 de Junho, do Director Geral do Ensino Superior, publicado no Diário da República, 2ª Série, nº 147, de 1 de Agosto de 2006, foi registado com o número R/B-AD-761/2006, a adequação do Curso de Enfermagem ministrado pela Escola Superior de Saúde de Viseu, ao ciclo de estudos adequado ao processo de Bolonha. O Plano de Equivalências ao processo de transição, foi aprovado em reunião de Conselho Científico a 18 de Julho de 2007.Para além destes cursos, a Escola tem realizado cursos de pós graduação, não conferentes de grau académico.
Denne skolen tilbyr også:
Bachelor
Kurset tar sikte på å gi nødvendig opplæring til: Deltakelse i forvaltningen av tjenester, enheter eller helsefasiliteter; ... [+]
Kurset tar sikte på å gi opplæring som er nødvendig for å:
Deltakelse i forvaltningen av tjenester, enheter eller helsefasiliteter; Deltakelse i opplæring av sykepleiere og annet helsepersonell; Deltakelse og utvikling av forskning innenfor rammen av sine fullmakter.Organiseringen av kurset er i samsvar med kravene i forskrift nr 348/2008 fra 1. juli, som etablerer prinsipper for anvendelse av European Credit Transfer System (ECTS - European Credit Transfer System) til opplæring gitt av Polytechnic Institute Viseu.
Kurs Varighet:
Kurset varer i fire akademiske år. Hvert studieår varer i gjennomsnitt 36 uker med selve undervisningen, ikke inkludert t... [-]Master
Master i hjemmesykepleie som mål å: - Sikre oppkjøpet av vitenskapelige, tekniske, menneskelige og kulturelle ferdigheter, slik at fagfolk er i stand til å gi faglig bist ... [+]
Master i hjemmesykepleie som mål å: - Sikre oppkjøpet av vitenskapelige, tekniske, menneskelige og kulturelle ferdigheter, slik at fagfolk er i stand til å gi faglig bistand til grupper de enkelte, familien og samfunnet; - Aktiver sykepleieren å integrere tverrfaglige team som fremmer høyt spesialisert seg innenfor Fellesskapet sykepleie; - Å trene for utvikling av forskning innen hjemmesykepleie, bidra til etableringen av vitenskapelige bevis. Fortsatt ønsker skolen, i tillegg til å fremme utviklingen av god praksis på arbeidsplassen, forbereder sykepleiere som kan fungere i samfunnet, for å være i stand til å planlegge og handle i henhold til sosiale og faglige endringer i fremtiden og bidra til å fremme yrket.... [-]
The Masters Course in Medical-Surgical Nursing mål å sikre oppkjøpet og / eller utvikling av vitenskapelige, tekniske, relasjonelle, etisk og forskning for å gripe inn i ... [+]
Den Masterstudium i Medical-Surgical Nursing har som mål å sikre oppkjøpet og / eller utvikling av vitenskapelige, tekniske, relasjonelle, etisk og forskning for å gripe inn i tilbudet av spesialiserte sykepleie i den kliniske delen av medisinsk-kirurgisk sykepleie. Kurset tar også sikte på å sette studentene i stand til å integrere tverrfaglige team på å hjelpe til å fremme det høyeste nivå på helse i befolkningen og muliggjøre utvikling av forskning i medisinsk-kirurgisk sykepleie, bidra til etableringen av vitenskapelige bevis. Fortsatt ønsker skolen, i tillegg til å fremme utviklingen av god praksis på arbeidsplassen, forbereder sykepleiere som kan fungere i samfunnet, som er i stand til å gripe inn og takle de sosiale og faglige endringer i fremtiden og bidra til å fremme yrket for å møte behovene til den enkelte, familien og samfunnet.... [-]
Den MESMOG Kurset er et kurs for andre syklus av studier som fører til mastergrad i sykepleie Maternal Obstetrics and Gynecology, omfatter totalt 120 studiepoeng og en no ... [+]
Den MESMOG Kurset er et kurs for andre syklus av studier som fører til mastergrad i sykepleie Maternal Obstetrics and Gynecology, omfatter totalt 120 studiepoeng og en normal varighet på fire semestre av studentarbeid, oppfylle bestemmelsene i decree- Law # 74/2006 av 24. mars og direktivet nr 2005/36 / EF av Europaparlamentet og Rådet av 7. september og overført til portugisisk lov ved lov 9/2009 av 4. mars.
Den etablerte ordningen sikrer en solid og bred utdanning i vitenskapen om sykepleie, samt i bestemte områder av Sosial- og Behavioral Sciences. Gir Graduate Spesialisering Maternal Health Nursing og Jordmor som rekkefølge nº13717 / 2 012 av 23. oktober. 120 studiepoeng er fordelt på de ulike fagområder: Advanced Nursing Maternal Obstetrics and Gynecology I - 8 studiepoeng obligatoriske; Ledelse og Administrasjon - 5 obligatoriske studiepoeng, kvinners helse Promotion - 5 obligatoriske studiepoeng, sykepleieforskning - 5 obligatoriske studiepoeng, Personlig kommunikasjon og mellommenneskelige - 5 obligatoriske studiepoeng, Cultural Anthropology - 3 studiepoeng kreves; Maternal Health Nursing Obstetrics and Gynecology II - 12 obligatoriske studiepoeng; Forberedelse til fødselen og sykepleie for Foreldre - 2 obligatoriske studiepoeng; Neonatology sykepleie - 2 obligatoriske studiepoeng og kursene Clinical Practice I, II og IV, med fem kjerne studiepoeng hver; Klinisk Utdanning III - Opsjon - 5 valgfrie studiepoeng i tre alternative områder: sykepleie Nyfødt medisin, Neonatal Transport og Intensive Care Neonatal sykepleie, klinisk undervisning V - 10 obligatoriske studiepoeng og klinisk utdanning VI - 15 obligatoriske studiepoeng. Kurset sluttrapport har 15 obligatoriske studiepoeng.... [-]
The Masters Course i Pediatrics and Child Health Nursing mål: For å sikre oppkjøpet av ferdigheter som gjør dem i stand til å praktisere sykepleie som spesialiserer seg p ... [+]
The Masters Course i Pediatrics and Child Health Nursing mål:
Sikre oppkjøpet av ferdigheter som gjør dem i stand til å praktisere sykepleie som spesialiserer seg på barns helse og pediatri; Tilrettelegge for personlig og faglig utvikling av studenter å gjøre dem i stand til livslang selvstyrt livsstil og / eller autonome; Aktiver sykepleieren å integrere tverrfaglige team på å hjelpe til å fremme det høyeste nivå på helse av spedbarn-juvenile befolkningen og familie; Å muliggjøre utvikling av forskning i pediatri og barnehelse, bidra til etableringen av vitenskapelig dokumentasjon i sykepleie. Fortsatt ønsker skolen, i tillegg til å fremme utviklingen av god praksis på arbeidsplassen, forbereder sykepleiere som kan fungere i samfunnet, som er i stand til å gripe inn og takle de sosiale og faglige endringer i fremtiden og bidra til å fremme yrket for å møte behovene til barnet, familien og samfunnet. ... [-]